Archivo de la categoría: ALFABETIZACIÓN

La Rutina. El Presente


VERBOS 1 (con audio)

VERBOS 2(con audio)

VERBOS 3(con audio)

1. ACTIVIDADES CON VERBOS EN PRESENTE

  • 9. ¿QUÉ HACE CESC FÁBREGAS TODOS LOS DÍAS?

TABLA-PRESENTE-IRREGULAR_ER_A1-A2

presente mafalda

rutina diaria gaturro

adverbs-of-frequency

VOCABULARIO / LÉXICO


  1. EL CUERPO (con audio)
  2. OFICIOS 1 .   ¿QUÉ HACEN? (con audio)
  3. OFICIOS-2 (con audio)
  4. COMIDAS (con audio)
  5. COMIDAS 1 (con audio)
  6. COMIDAS 2 (con audio)
  7. LA COCINA (con audio)
  8. merchegm.

    “>LACOCINA 1

  9. LA CASA (con audio)
  10. VEGETALES-1 (con audio)
  11. VEGETALES-2(con audio)
  12. LA ROPA (con audio)
  13. LA CALLE (con audio)
  14. FRUTAS- 1 (con audio)
  15. FRUTAS -2 (con audio)
  16. FRUTAS,VERDURAS y LEGUMBRES
  17. ALIMENTOS Y BEBIDAS
  18. ELECTRODOMÉSTICOS
  19. ANIMALES(con audio)
  20. HERRAMIENTAS 1 (con audio)
  21. HERRAMIENTAS 2 (con audio)
  22. ¿QUÉ TIEMPO HACE?
  23. DICCIONARIO DE LA CASA (con audio)
  24. ACCIONES:VERBOS con dibujos
  25. LA ROPA
  26. LAS PROFESIONES
  27. LOS ALIMENTOS
  28. LA CASA
  29. ¿Cómo es tu familia?

30.LA CIUDAD actividad multimedia de José Francisco Soto

ALFABETIZACIÓN para INMIGRANTES


UNA PROPUESTA COMUNICATIVA PARA LA ALFABETIZACIÓN

ACTIVIDAD de Maribel Barreda en TODOELE : ¡Me gusta mucho esta canción! Se me ocurre hacer tarjetas con cada letra y repartirlas en orden revuelto a los alumnos. Al escuchar su letra tienen que alzar la mano con la tarjeta y mientras la música toca sola (sin cantar) rapidamente intercambian sus tarjetas con otros compañeros para que en la siguiente parte de la canción tengan tarjetas diferentes.

ABECEDARIO CON IMAGENES

FICHAS DE LECTURA Y ESCRITURA

1_PISO_2_LECHE_

3_SOPA_4_TELE_

5_DEDO_6_MEDICO_